CORSO
Un percorso innovativo che unisce neurologia, psicologia e storia della lingua per migliorare la capacità di ricordare i nomi delle persone. Incontri settimanali in piccoli gruppi, guidati da un neurologo e una neuropsicologa.
I nomi propri di persona possiedono caratteristiche che li rendono unici nel panorama della nostra memoria. Comprendere queste particolarità è il primo passo per imparare a gestirli meglio.
I nomi propri di uso comune sono circa 900: un archivio vasto che il nostro cervello deve organizzare e rendere accessibile nella vita quotidiana.
A differenza di altre parole, i nomi propri vengono memorizzati con scarse categorie generali di collocazione, rendendo più complesso il loro recupero dalla memoria a lungo termine.
I nomi vengono archiviati in un'area cerebrale circoscritta, meno specializzata rispetto a quella visiva corrispondente: ecco perché spesso riconosciamo un volto ma non riusciamo ad associarvi il nome.
Con il passare degli anni è normale notare cambiamenti nella capacità di ricordare i nomi. Ecco cosa può accadere:
L'archivio dei nomi, pur presente nella memoria a lungo termine, diventa progressivamente meno accessibile: il nome non emerge anche se sappiamo di conoscerlo.
Con l'avanzare dell'età l'archivio stesso si impoverisce gradualmente: i nomi utilizzati meno frequentemente tendono a sbiadire e a diventare sempre più difficili da recuperare.
Queste difficoltà possono essere espressione di un normale invecchiamento cerebrale. In alcuni casi, tuttavia, possono rappresentare il segnale di un iniziale decadimento cognitivo meritevole di attenzione specialistica.
Il corso è strutturato in incontri settimanali della durata di circa un’ora, in piccoli gruppi interattivi di massimo 6 partecipanti.
Attraverso esercizi mirati, i partecipanti richiamano i nomi e ne risalgono all’origine etimologica, creando connessioni più solide nella memoria.
Il corso favorisce l’accesso all’archivio dei nomi attraverso una rete informativa più diffusa, creando categorie omogenee e riconoscendo gruppi di nomi con radice linguistica comune.
Un approccio multidisciplinare che integra neurologia, psicologia e storia della lingua italiana.
Massimo 6 partecipanti per garantire dialogo, interazione e apprendimento reciproco in ogni incontro.
Ogni nome diventa una storia da scoprire: conoscerne l’origine e il significato rafforza il ricordo in modo naturale e duraturo.
Il corso è pensato per persone tra i 55 e gli 80 anni che desiderano migliorare la propria capacità di ricordare i nomi, un aspetto della memoria particolarmente importante nella vita sociale e relazionale.
È adatto anche a chi avverte una crescente difficoltà nel ricordare i nomi propri, pur mantenendo intatte le altre funzioni cognitive, e a chi presenta un deficit di accesso ai nomi dovuto a un iniziale decadimento cognitivo: in questo caso il percorso rappresenta un valido strumento di stimolazione e mantenimento.
Non servono competenze specifiche: è sufficiente la motivazione a mettersi in gioco in un percorso di gruppo stimolante e coinvolgente.
Esperto in neurologia generale, cefalee, epilessie, malattie vascolari e degenerative. Specializzato in disturbi della memoria e del linguaggio.
Si occupa di percorsi di psicoterapia per adulti con un approccio orientato alla persona, valutazioni neuropsicologiche e percorsi di potenziamento cognitivo individuali e in piccolo gruppo.
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